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Estudo por unidades (Temas)

Como comentei no post anterior, o nosso primeiro tema de estudos por unidade foi “abelhas”. Como bióloga e uma pessoa que ama estudar temas assim decidi desenvolver um material diferenciado buscando suprir tudo sobre este assunto para a fase da gramática.

Tudo o que na apostila está foi especialmente elaborado para explicar as características e dúvidas principais do tema , buscando instigar as crianças a seguirem uma linha de raciocínio lógico na busca por informação dentro do tema.

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Segue algumas imagens de partes de conteúdo presente na apostila bem como o índice.

O arquivo é em PDF:  Total de 49 páginas + arquivo com sugestões de uso.

(Download direto após confirmação do pagamento)

Indicação: 4 -1 2 anos (Tem atividades para crianças menores e maiores)

capa Unidade de estudo abelhasindice unidade de ablehas pag 01indice unidade de ablehas pag 02

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Primeira troca de caixas regionais – Brasil

primeira troca de caixas regionais Brasil

Gostaria de convidá-los a participar de um projeto novo. Inspirada por uma conhecida minha que tem feito “state exchange” nos Estados Unidos, resolvi criar algo semelhante aqui no Brasil. ” Primeira Troca de caixas regionais”. É uma forma de famílias educadoras interagirem e as crianças se divertirem aprendendo sobre diferentes Estados do Brasil. O regulamento está ao final desta publicação. Mas no geral cada família educadora participante ficaria responsável por montar uma caixa surpresa com artigos regionais (flora, curiosidades, livro sobre a cultura local ou de um autor local, etc), está tudo detalhado no regulamento e enviar à família que foi sorteada para o envio. Eu cuidarei para que todos os que se dispuserem a participar recebam uma caixa de uma localidade diferente de onde reside e preparada por um criança na mesma faixa etária. Seria muito bom se conseguíssemos que pessoas de quase todos os Estados brasileiros participassem. Fica o convite. Vamos participar pessoal as vagas estão acabando. [Ainda temos 11 Vagas]. Thanks for the inspiration @pineapplenest ! We are doing “state exchange” here in Brazil.

Se quer participar conosco envie uma mensagem aqui no perfil ou na nossa conta no instagram @familyhastools.
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Regulamento:
Regras para participar:
Cada família participante deverá montar uma caixa com os seguintes itens:
– Amostras de flora (folhas, flores secas) regionais, se possível enviar uma nota de descrição junto.
– Mapa da região.
– Principais pontos turísticos (sugestão: cartões postais).
– Um livro (de preferência que siga a linha de “Livros vivos” da Charlotte Mason).
– Lista de expressões locais.
– 2 itens livres (use sua criatividade).
– Se quiser adicionar algo mais fique à vontade.
Após fechado o número de participantes, será feito um sorteio e cada família receberá uma mensagem com os dados da família para qual deve enviar.
Prazo final de envio das caixas será em novembro (a data será avisada a todos os participantes por mensagem).
O comprovante de envio deve ser encaminhado aos organizadores quando efetuado.

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O método de Charlotte Mason

“Educação não é o preenchimento de um balde, mas o acender de um incêndio” (William Butler Yeates)

O Método da Charlotte Mason é um método de ensino mais natural, e penso eu, que respeita mais o tempo da criança e a forma por completo. Este, busca incutir hábitos de autodisciplina nas crianças através de um rotina diária, concentração, autocontrole, honestidade, cooperação e altruísmo.

“ Uma verdadeira vida intelectual não é alcançada pelo exercício da mente das crianças como se não fossem nada mais do que máquinas de memória” (Karen Andreola)

As crianças não precisam de quantidade de informação e sim qualidade. As crianças são completas, repletas e com possibilidades internamente e externamente infinitas. As crianças não são adultos incompletos. As crianças se tornam adultos. O que elas precisam é serem guiadas, receberem nutrição adequada e oportunidade.

Tratar seus filhos como uma pessoa significa que sua intenção em toda a sua instrução é liderá-los ao mundo das idéias, presente nos livros, não para você ser visto como uma autoridade solene em todas as disciplinas. Significa também inspirar a criança a aprender, respeitando sua personalidade enquanto, ao mesmo tempo, ser um modelo de amor pela aprendizagem.

O método tem tripla abordagem: “A educação é uma atmosfera, uma disciplina, uma vida” (Charlotte Mason)

A melhor literatura e experiências da vida real são os recursos primários para o aprendizado e instrução. A abordagem “baseada na literatura, aprenda fazendo” da metodologia da Charlotte Mason era amplamente usado na Inglaterra até a década de 60 e está curtindo uma renovação entre as famílias que praticam a educação domiciliar (Homeschooling).

“Queremos que as crianças cresçam e encontrem alegria e frescor no gosto e no sabor de um livro” (Charlotte Mason)

Este método não requer livros textos e usa alguns poucos materiais de apoio, além de literatura de alta qualidade, um manual do professor, materiais básicos e o principal: O coração da criança.

Essa abordagem é mais em manter o real sentido de educação. A criança é liderada em busca de conhecimento, o educador precisa apenas acender o fogo e manter ele aceso.

O método consiste, falando simplificadamente, nas sete chaves do aprendizado e nas seis ferramentas do aprendizado.

As sete chaves do aprendizado consistem em:

  • As Crianças são pessoas
  • Crianças amam aprender
  • Aprendizado exige uma atmosfera de suporte
  • Oralidade é essencial para alfabetização
  • O aprendizado ocorre quando há envolvimento ativo
  • Ideias vivas são o alimento natural da mente
  • A formação de hábitos efetivos conduz a uma vida produtiva

As seis ferramentas do aprendizado são:

  • Narração
  • Literatura
  • Narrativa (Narrativa de histórias)
  • Estudo da Natureza
  • Lições curtas
  • Recursos Locais

Educação é muito mais que acumulação de conhecimento. Maturidade e sabedoria requerem reflexão sobre as ideias. Esse método assim como o clássico tradicional busca uma formação completa do indivíduo. Mas o método da Charlotte Mason é o Ensino clássico sob a ótica cristã.

Segundo Harvey e Laurie Bluedorn (Ensinando o Trivium, 2016), o método da Charlotte Mason e o Trivium aplicado se encaixam muito bem. Eles se completam e se reforçam. Quando combinados, enriquecem a experiência da educação domiciliar.

“queremos que nossos filhos sintam que cada nova lição lhes dá um “abre-te sésamo” para um palácio de fadas cheio de tesouros que valem a pena buscar; que são herdeiros de todos os ganhos acumulados em épocas passadas, não escravos condenados a uma tarefa monótona e árdua” (Kathleen Warren, 1903)

CHILD- LIFE IN THE COUNTRY, Oliette, 1914

Se você quer saber mais sobre este método, eu gostaria de fazer algumas indicações:

Português:

https://www.facebook.com/CharlotteMasonBrasil/

(Descubra Charlotte Mason) Seu Método

Inglês:

https://www.amblesideonline.org/ (Neste pode-se encontrar um currículo gratuito disponível para as diversas séries)

https://simplycharlottemason.com/planning/curriculum-guide/

http://charlottemasonhomeschooling.com/

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O começo

Antes de começar gostaria de me apresentar. Meu nome é Rachel Haswell. Sou casada com o Daniel e mãe de três lindas meninas (reparem na “logo”, fiz questão de colocar cada uma de nossas filhas ali).

Nossa jornada pelo homeschool começou antes mesmo de nos casarmos. Quando namorávamos descobri que meu marido havia estudado em casa um período de sua vida e ele já estava formado da faculdade e com pós graduação. O que pra mim era muito abstrato, pensava comigo mesmo como estudar em casa podia ser possível? Como conseguiu ingressar na Universidade? Claro que ele sanou todas as minhas dúvidas. E comentou comigo seu desejo de educar seus filhos em casa quando ele casasse e os tivesse.

Eu então comecei a me informar sobre o assunto, e me sentia incapaz de tal proeza e disse isso a ele. Ele com toda calma do mundo falou que ele me ajudaria nessa empreitada.

Eu confesso que tinha um pé atrás e deixei claro a ele. Mas conforme fui estudando e conhecendo mais sobre o educar em casa, aquele monstro do desconhecido foi sumindo. Fomos também conhecendo famílias que educavam em casa e vendo o quão natural era.

Iniciei a educação de nossa filha mais velha por volta dos 2 anos, utilizando o método Montessori. Eu gostava do quão lúdico era, mas por volta dos 3 anos sentia falta de algo mais substancioso, algo mais profundo. Minha filha tinha sede de conhecimento, e percebi que precisava de algo mais e não era um monte de conteúdo!

Comecei então minha busca por métodos famosos nos Estados Unidos (onde existem inúmeros currículos disponíveis).

Pesquisei muito!

Cheguei então ao currículo da Charlotte Mason! Que delícia! era o que eu procurava!
Ensino clássico sob a ótica cristã.

E cá estamos  com três filhas e seguindo na educação domiciliar integral. Queremos proporcionar às nossas filhas a melhor educação possível, personalizada a cada uma e otimizadas nas aptidões delas. Ninguém as conhece melhor do que nós, sabemos seus pontos fortes e suas dificuldades e vamos trabalhar eficientemente e com amor na educação delas.

No próximo post vou falar um pouco mais sobre o método da Charlotte Mason.

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